disciplina positiva

By:
On:
In: Disciplina Positiva, Racó pares i famílies, Serveis per a famílies, Sin categoría
With: 0 Comments

A algunes persones els sorgeix el dubte o pensen que educar en positiu significa educar amb optimisme, o educant evitant les coses negatives, havent de forçar sempre l’estat positiu i de bon humor. Creuen que educar en positiu és sobreprotegir als nens, donar-los tot el que volen i envoltar-los d’una bombolla d’alegria i bon humor, sense frustracions. Adjudiquen la paraula positiu a un estat on es nega i es fan esforços per evitar les experiències negatives o el llenguatge en negatiu per no fer mal  a la seva autoestima. Creuen que educant en positiu no hi ha límits ni control.Saber-ne més

By:
On:
In: Disciplina Positiva, Racó pares i famílies
With: 0 Comments

Els terribles matins Un dels reptes més importants al qual ens enfrontem cada dia els pares de dilluns a divendres és la rutina matinal. I és que cada dia ens posem a prova, i sembla mentida que després de tantes repeticions encara ens continuem encallant en aquest punt. Com més facin els nens ells de manera autònoma, més capaços i motivats estaran. Una de les maneres d’aconseguir aquesta autonomia i motivació per evitar les baralles matutines és involucrar els nens en crear una taula de rutines. D’aquesta manera ajudarem als nens a gestionar el seu temps i deixarem de repetir i repetir el que hanSaber-ne més

By:
On:
In: Disciplina Positiva, Racó pares i famílies
With: 0 Comments

Què és Disciplina? La paraula Disciplina té connotacions positives i negatives, i són aquestes últimes les que fan que molts pares rebutgin qualsevol aproximació de criança i educació que contingui aquesta paraula. I també hi ha pares i mares que els atrau per tot el contrari. Intentaré explicar la definició de disciplina i la seva part positiva i com aquesta ens pot ajudar a acompanyar un desenvolupament saludable per tota la família. Disciplina sovint la lliguem a conceptes com càstig, intimidació, utilitzant pràctiques com la retirada de privilegis i conseqüències. i amb autodisciplina a llarg termini. El significat positiu de la paraula disciplina té a veureSaber-ne més

By:
On:
In: Disciplina Positiva, Sin categoría
With: 0 Comments

  M’aixeco el dissabte al matí. Tinc feina i un cronograma de coses a fer per poder arribar al taller intensiu sobre Disciplina Positiva a l’escola d’idiomes Speak&spell idiomes de Cassà. Aixeco les nenes, i com que és aviat, avui les ajudo més del que és habitual a posar-se la roba. Ahir ja les vaig avisar abans d’anar a dormir que al matí m’haurien d’ajudar anant una mica més ràpid i que les portaria a esmorzar a casa els avis. Van acceptar encantades i sembla que s’aixequen de bon humor. Així és que,després de fer una mica de jocs de falda, pessigolles, abraçades i petonsSaber-ne més

By:
On:
In: Psicologia infantil, Racó pares i famílies, Sin categoría
With: 1 Comment

Una de les necessitats importants que han de satisfer els nens segons la psicologia individual de Adler i Dreikurs, és el sentit de pertànyer i ser significatiu, dins la família, grup o comunitat. Estar clar que tant les famílies, com la societat en general van canviant amb els temps. Les circumstancies i ambient no són els mateixos i per tant la manera com satisfem aquesta necessitat (petits com grans) ha variat. Per ser significatius i sentir que érem tinguts en compte, a la meva època d’infància només havia de competir amb les meves germanes, i amb el televisor. Una mare disponible molt de temps, jaSaber-ne més

By:
On:
In: Racó pares i famílies
With: 0 Comments

Hi ha molts indicis de que s’acosta el Nadal. Un d’ells és tenir la casa plena de catàlegs de joguines, els descomptes i ofertes prenadalenqes de les grans superfícies. Per altra banda, què no dir dels anuncis a la TV, que ara també es traslladen a les  xarxes socials. Un altre signe que ens indica que això ja està aquí són les converses a les taules familiars sobre com organitzarem el calendari d’àpats i trobades, o les converses amb amics a la recerca d’un lloc per poder celebrar el cap d’any. I si mirem als nostres fills, ells també ho noten i podem veure l’emocióSaber-ne més

By:
On:
In: Disciplina Positiva, General, Racó pares i famílies
With: 0 Comments

Els elogis són part important en la construcció d’una autoestima positiva en els nens, nenes i adolescents. No obstant això, més important que elogiar és la manera com elogiem, quines coses elogiem i en quines situacions. L’elogi és important, és cert, ens enforteix i fa que ens motivem a seguir endavant, ens empodera i genera canvis positius en les persones que els reben, però un elogi mal donat pot portar efectes negatius.Saber-ne més

By:
On:
In: d'1 any a 3 anys, de 3 anys a 6 anys, de 6 anys a 9 anys, de 9 a 12 anys, Disciplina Positiva, General, Psicologia infantil, Racó pares i famílies
With: 2 Comments

Com és que tenim la idea estranya que, perquè un nen ens faci cas en un futur, li hem de fer passar malament abans? (Jane Nelsen) Acostumem a pensar que així, amb la unió d’aquest estímul negatiu  (càstig) a la conducta problema, estimularem al nostre fill/a a què no la repeteixi. A part, més o menys inconscientment, tenim el convenciment, i ens quedem amb la sensació, que hem sabut imposar-nos i aplicar disciplina. Imposem la llei del més fort i d’aquí mano jo i punt. Però us heu plantejat mai què aprenen els nostres fills des de l’altra banda?Saber-ne més