eines disciplina

By:
On:
In: Disciplina Positiva, Sin categoría
With: 0 Comments

  M’aixeco el dissabte al matí. Tinc feina i un cronograma de coses a fer per poder arribar al taller intensiu sobre Disciplina Positiva a l’escola d’idiomes Speak&spell idiomes de Cassà. Aixeco les nenes, i com que és aviat, avui les ajudo més del que és habitual a posar-se la roba. Ahir ja les vaig avisar abans d’anar a dormir que al matí m’haurien d’ajudar anant una mica més ràpid i que les portaria a esmorzar a casa els avis. Van acceptar encantades i sembla que s’aixequen de bon humor. Així és que,després de fer una mica de jocs de falda, pessigolles, abraçades i petonsSaber-ne més

By:
On:
In: Psicologia infantil, Racó pares i famílies, Sin categoría
With: 1 Comment

Una de les necessitats importants que han de satisfer els nens segons la psicologia individual de Adler i Dreikurs, és el sentit de pertànyer i ser significatiu, dins la família, grup o comunitat. Estar clar que tant les famílies, com la societat en general van canviant amb els temps. Les circumstancies i ambient no són els mateixos i per tant la manera com satisfem aquesta necessitat (petits com grans) ha variat. Per ser significatius i sentir que érem tinguts en compte, a la meva època d’infància només havia de competir amb les meves germanes, i amb el televisor. Una mare disponible molt de temps, jaSaber-ne més

By:
On:
In: Racó pares i famílies
With: 0 Comments

Hi ha molts indicis de que s’acosta el Nadal. Un d’ells és tenir la casa plena de catàlegs de joguines, els descomptes i ofertes prenadalenqes de les grans superfícies. Per altra banda, què no dir dels anuncis a la TV, que ara també es traslladen a les  xarxes socials. Un altre signe que ens indica que això ja està aquí són les converses a les taules familiars sobre com organitzarem el calendari d’àpats i trobades, o les converses amb amics a la recerca d’un lloc per poder celebrar el cap d’any. I si mirem als nostres fills, ells també ho noten i podem veure l’emocióSaber-ne més

By:
On:
In: Disciplina Positiva, General, Racó pares i famílies
With: 0 Comments

Els elogis són part important en la construcció d’una autoestima positiva en els nens, nenes i adolescents. No obstant això, més important que elogiar és la manera com elogiem, quines coses elogiem i en quines situacions. L’elogi és important, és cert, ens enforteix i fa que ens motivem a seguir endavant, ens empodera i genera canvis positius en les persones que els reben, però un elogi mal donat pot portar efectes negatius.Saber-ne més

By:
On:
In: d'1 any a 3 anys, de 3 anys a 6 anys, de 6 anys a 9 anys, de 9 a 12 anys, Disciplina Positiva, General, Psicologia infantil, Racó pares i famílies
With: 2 Comments

Com és que tenim la idea estranya que, perquè un nen ens faci cas en un futur, li hem de fer passar malament abans? (Jane Nelsen) Acostumem a pensar que així, amb la unió d’aquest estímul negatiu  (càstig) a la conducta problema, estimularem al nostre fill/a a què no la repeteixi. A part, més o menys inconscientment, tenim el convenciment, i ens quedem amb la sensació, que hem sabut imposar-nos i aplicar disciplina. Imposem la llei del més fort i d’aquí mano jo i punt. Però us heu plantejat mai què aprenen els nostres fills des de l’altra banda?Saber-ne més

By:
On:
In: Adolescència i joves, d'1 any a 3 anys, de 3 anys a 6 anys, de 6 anys a 9 anys, de 9 a 12 anys, Disciplina Positiva, Psicologia infantil, Racó pares i famílies
With: 8 Comments

Estem molt acostumats a veure utilitzar sistemes de recompensa amb adhesius, cares o altres formes. Ho recomanen molts professionals, metges, professors, etc. Però són realment eficaços? Quines habilitats ensenyen als nens? Per què s’accepten tan bé aquests sistemes i les famílies els utilitzen? Històricament, ha estat molt estesa la criança dels fills amb un enfocament autocràtic. Això vol dir que si el nostre fill es porta malament o no escolta, es recorre a obtenir la seva obediència amb l’ús de càstigs. Però en les últimes dècades, les investigacions confirmen una vegada i una altra que les tàctiques punitives són perjudicials per als nens, i queSaber-ne més

By:
On:
In: d'1 any a 3 anys, de 3 anys a 6 anys, de 6 anys a 9 anys, de 9 a 12 anys, Disciplina Positiva, Psicologia infantil, Racó pares i famílies
With: 0 Comments

Els nens petits són meravallosos. Són petites personetes que ens sorprenen cada dia, els veiem créixer i jugar, ens tenen enamorats. Però també ens desesperen moltes vegades. Ens trobem moltes vegades en lluites diàries per tal que facin coses tan senzilles per nosaltres com aixecar-se del llit, vestir-se, desvestir-se, mantenir-se asseguts a taula, anar a dormir, el bany,etc.Saber-ne més

By:
On:
In: Disciplina Positiva, Racó pares i famílies
With: 0 Comments

Heu comptat mai les vegades que diguem la paraula NO als nostres fills? Has tingut mai la sensació que et passes el dia dient NO facis això, no facis allò, para, “ai,ai,ai”? Potser podríem provar durant un dia evitar dir la paraula NO als nostres fills i canviar-ho per altres fórmules. Sembla impossible, oi? Doncs us animo a provar-ho, no és fàcil però us adonareu que provoqueu canvis en l’estat d’ànim i predisposició dels vostres nens com de vosaltres mateixos. Sense deixar d’ensenyar i educar als nostres fills sobre el que poden o el que no poden fer, podem fer-ho utilitzant el mínim possible elSaber-ne més